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博客來書籍館>這些事,當上主管才學就太慢了!運用20道籃中演練思考題,訓練出讓老闆激賞、客戶滿意、員工喜愛的超級好主管



  • 作者:鳥原隆志






  • 譯者:鄭曉蘭


  • 出版社:麥田


  • 出版日期:2012年11月29日




  • 語言:繁體中文

    ISBN:9789861738413



  • 裝訂:平裝






  • 內容簡介

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      本書特色

      ★各行各業主管都適用,只要想帶人就得懂!
      這本書,決定了你是一個「好店長」、「好主管」,還是一般「店長」、「主管」的差別。

      ※討論度最高!上市三個月,銷售10萬冊突破!
      ※首次書籍化!人事管理課程裡被廣泛使用的「籃中演練思考訓練」首本書籍!
      ※第一次公開!日本許多一流企業使用於人才考選的機密考試方法揭露!

      ◎何謂籃中演練?
      單位主管桌上通常有兩個文件籃,一個是收文籃,另一個是發文籃。收文籃中放著公文、報告、報表等等尚待處理的文件,而處理之後就放會在發文籃之內,由文書人員取走,辦理後續作業。模仿主管文件處理實況所設計的評量或訓練方法,就稱為「籃中演練」。

      籃中演練是情境演練的一種方法,情境演練是將實際的工作情境化成問題,由演練人員實際操作,以評量或培養實作能力的一種設計,藉此了解演練人員的能力或培養能力。

      ◎這道理你懂嗎?當一個主管,「做得多」不會被感激,「做得對」是最基本,如何「做得好」才是關鍵!
      怎麼樣在時間、業績、下屬、老闆與客戶間取得平衡最是重要,
      身為主管最重要的職責並不是要做最多的事,
      而是要處理最少的事並達到最大的成效。

      ◎主管最重要的3大能力,一口氣提升:

      一、創造時間
      能夠為各項業務列出應有的優先順序,區分出「無須處理」與「必須處理」的工作,不再陷入分身乏術的狀態,時間變得充裕。
      二、高精準決策
      衝動決策風格、反覆苦惱或延遲決策的決策風格都會減少,學會歷經計畫過程的理性決策方式,提高決策品質。
      三、發現問題本質
      開始能從本質性問題或整體觀點做起,越過表面性問題,進一步提升解決問題的能力,待決案件也會隨之減少。

      透過限制時間處理「待處理」文件箱內的案件,
      加上真實的模擬遊戲了解工作需要的真正能力,進而學習,
      旨在培養「做的能力」,而非「知的能力」。


      【思考訓練新品種】

      步驟一:產生問題

      步驟二:如何解決?

      步驟三:拆解問題

      步驟四:課題訓練

      想要當個好店長、好主管就一定要學會的管理思維!

      ◎60分鐘X20案件
      本書以現年二十三歲在洋果子店工作的青山亞美為主角,某日她突然接獲升任店長的口頭派令,然而亞美恰巧在翌日即將赴海外研習前夕,因此在六十分鐘的限制時間內,她必須處理未知的二十個案件,展開一連串的思考訓練……

      ◎20個案件=20道以上的訓練課題
      .第1案 「員工突然不能來上班……」→領導者首先的行動是?
      .第2案 「我只是做了讓顧客開心的事情呀……」→工作時面對的是誰
      .第3案 「什麼?妳當店長……?」→若無法活用部屬,就什麼事都做不了
      .第4案 「競爭店家出現?」→應該通知誰呢?資訊共享的秘訣
      .第5案 「不公平!」→部屬發出的不平之聲,是解決問題的寶貴資訊
      .第6案 「重要?緊急?清掃用具的訂貨」→設定優先順序方法的秘訣
      .第7案 「那個,我其實……沒事。」→領導者是諮商師
      .第8案 「你們這家店到底是怎麼搞的啊?!」→顧客心聲與店家利潤,應以何者為優先呢?
      .第9案 「總公司指定商品滯銷。」→總公司方針與工作現場聲音的整合
      .第10案 「我不需要休假。」→所謂的「勞務管理」和「法規遵循」
      .第11案 「被我看到了,有人擅自帶走店內商品呢。」→不正當行為、違反規定的解決方法
      .第12案 「那是我的地盤啦!」→垂直分工組織的對立解決法
      .第13案 「請包在我身上!」→工作的委託方式與負責方式
      .第14案 「立即報告!」→數字魔法。威嚇資料解析法
      .第15案 「即將進行夜間工程。」→相關人員是誰?事先疏通有助避免障礙
      .第16案 「我要讓女兒離職,畢竟你們現在經營不善吧。」→領導者是公司的公關
      .第17案 「沒預算也沒辦法。」→什麼事情比公司預算重要?判斷標準的明確化
      .第18案 「店長,馴鹿怎麼樣?」→該如何活用員工的點子呢?
      .第19案 「請盡速領取。」→從小事發掘起死回生之策
      .第20案 「蛋糕……蛋糕啊……」→意外麻煩的對應方法

      作者簡介

      鳥原隆志

      「籃中演練思考研究所」負責人
      籃中演練房貸計算顧問

      生於1972年,在大型流通業歷經上等肉品、家具、葡萄酒等各種販賣部門的工作後,以「Supervisor」店鋪指導員的身分,從事店舖指導或問題解決等業務。於升遷考試時接觸到籃中演練後,展開相關研究與演練。後來,進一步靈活運用相關經驗與問題解決技巧,創設「籃中演練思考研究所」公司。至今為止所製作的籃中演練問題,可說是著作等身。平日支援法人的籃中演練教材研發與引進,以日本獨一無二的籃中演練顧問的身分活躍於業界。另也針對個人,提供諮詢服務。

      「籃中演練研究所」官網www.inbasket.co.jp/
      個人用的籃中演練資訊網站「籃練!」www.eonet.ne.jp/~in-basket/
      籃中演練電子雜誌www.mag2.com/m/0000277810.html

      譯者簡介

      鄭曉蘭

      古怪難搞的水瓶女,興趣是與主流唱反調,夢想是踏遍世界各角落,身分是日文口筆譯者同時也是華語教師、特約記者,曾客串日語教師與國際新聞編譯。熱愛文字與創作,將閱讀寫作還有錢領的「翻譯」,視為老天賞賜的終極夢幻職業。投身譯海近十年,期盼本著「打死不退、窮死不休」的情操,邁向下一個十年。其他譯作包括《忘雪》、《超強幸運星》、《維他命F》(以上為麥田出版),《一切終將遠去》、《美麗的孩子》(以上為角川出版)等。